"Ақжолтай" редакциясы

Ойын - баланың білім-білік дағдысын

қалыптастыратын тәрбие құралы

Рахимжанова Айман Абитаевна

«№17 жалпы орта білім беретін мектеп» коммуналдық

мемлекеттік мекемесінің қазақ тілі және әдебиеті пәні мұғалімі

Ойын – баланың білім-білік дағдысын қалыптастыратын тәрбие құралы. Балабақша балалары болашақ иесі болғандықтан дүниежүзілік мәдениетті танитын, өзінің төл мәдениетін білетін, сыйлайтын, рухани дүниесі бай, саналы ойлайтын деңгейі жоғары білікті болуы міндетті. Ата-бабаларымыздың ғасырлар бойы жинақтаған тәжірибесін, мәдениетін жасөспірімдер бойында саналы сіңіріп, қоршаған ортадағы қарым-қатынасын, мінез-құлқын, өмірге деген көзқар ... Әрмен қарай оқу »

Аменова Панигуль Бекеновна

№48 жалпы орта білім беретін мектебінің

бастауыш сынып және өзін-өзі тану пәні мұғалімі.

Математика 4 - сынып

Сабақтың тақырыбы: Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру

Білімділік мақсаты: Көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыра білу білік, дағды, іскерліктрін тиянақтау, жүйелеу.

Дамытушылық мақсаты: Есеп шығару, есептеу қабілеттерін арттыру;

Тәрбиелік мақсаты: Отан үшін жан аямай шайқасқан батырлардың ерлігін үлгі етіп, мақтаныш сезімдерін оятып, елін-жерін сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу

... Әрмен қарай оқу »

Сағынбаева Халида Шалқыбайқызы-

география пәні мұғалімі

Семей қаласы №22 жалпы орта білім беретін мектеп

Қазіргі заман - білім беру адамзаттың ортақ мүлігіне айналған дәуір болып есептелінеді. Бір жерде жаңалық ашылса, ол басқа жерде тез қолданысқа енуде. Әрбір адамзаттың міндеті- дүниежүзіндегі жаңалықтар мне дамуларды назарға ала отырып, одан да жақсысын, тиімдісін ұғыну. Олай етпесек, көштен қаламыз.Өткені, ғасырымзда барлық саланың даму қарқыны өте жедел жүзеге асуда. Ал дамудың негізі – білімде.

XXI- ғасыр қарыштап дамыған білім ғасыры. Қазіргі таңда оқыту үрдісіне жаңа технологиялық әдістер мен жаңа технологиялық қондырғыларды кең көлемде қолдану мүмкіндігі бар. Күнделекті сабаққа бейне, аудио қондырғыларын, теледидар мен компью ... Әрмен қарай оқу »

Құзыреттілік тұғыры бойынша білім беру прагматикалық сипатта болады және мыналарға бағытталады: тәжірибеден пайдалыны ала білу және оны ретке келтіре алуы; өзінің алдындағы міндеттерін өз бетімен шеше алу біліктілігі.

Бұл үшін «құзырет» және «құзыреттілік» деген ұғымдардың мән мағынасын ашып алайық:

- «құзыреттілік» ұғымы тек танымдық және технологиялық құраушы ғана емес әрі мотивациялық, әлеуметтік және мінез құлықтың, яғни оқыту нәтижелерін, құндылық бағдар жүйелерін қамтиды;

• ... Әрмен қарай оқу »

Цель: Сформирование умений решения уравнений с помощью знания взаимосвязей компонентов арифметических действий; развивать активную познавательную деятельность обучающихся через групповую работу.

Ожидаемый результат: Ученики научатся решать уравнения, используя зависимости между компонентами арифметических действий.

Ключевая идея: Учащиеся понимают, что уравнением называют равенство, содержащее букву, значение которой надо найти через решение примеров и задач.

Оборудование: Учебник 5 класса по математике, дидактический дополнительный материал, рабочие тетради, интерактивная доска, карточки.

Ход урока

1. Организационный момент.

Деление на группы «Атомы и молекулы». Учащиеся хаотично двигаются и по команде учителя

объединяются в «атомы» и ... Әрмен қарай оқу »

Қазақ дәстүрлі мәдениеті

Ата-бабалар өткен жол – тарихи тәлім, өнеге. Келешек ұрпақ өз халқының тілін, дінін, өткенін білуі қажет. Туған тілінің асыл қазынасын бағалай білген ұрпақ қана халқын сүйеді, елінің ертеңін ойлайды.

Қазақтың барлық сөзінің шегі, өлшемі болған.

Қазақтың байырғы өлшемдері

Мақсат: оқушылардың ұлттық дүниетанымын қалыптастыру, тіл байлығын жетілдіру, қазақ дәстүрлі мәдениетін дәріптеу.

І. Жеті күнді санау

Фесенко Наталья Анатольевна родилась 2 сентября 1961 года в городе Семипалатинск. Образование – высшее. В 1983 году окончила Семипалатинский педагогический институт, по специальности «Учитель истории и обществоведения, методист по воспитательной работе». С 1984 года по 1986 год работала учителем истории вечерней школы № 9. С 1986 года по 1996 год работала организатором по внеклассной и внешкольной работе, заместителем директора по учебно-воспитательной работе СШ № 11, г.Семипалатинска. С 1996 года по 2013год работала директором СОШ №11 г.Семей. с 2013 года работала заместителем руководителя ГУ «Отдела образования г. Семей ВКО». с 2003г по 2011г была депутатом маслихата г.Семей.

За свою деятельность Наталия Анатольевна награждена почётной грамотой Министерства образования Республики Казахстан, Значком «Отличник обра ... Әрмен қарай оқу »